anasayfa   yayınlarımız  |  vitrindekiler  |  hakkımızda  |  iletişim  |

 

 

SİZE ÖZEL

EĞİTİM

Bilgisayar
Eğt.-Diğer Konular
İngilizce
İnternet
Kişisel Gelişim
Lise ve Üniversite
ON PARMAK KLAVYE
ÖSS-KPSS Sınavları
Sanat
Türkçe

EDEBİYAT

Atasözleri ve Deyimler
Çocuk İsimleri
Deneme
Edb.-Diğer Konular
Güzel Sözler
Güzel Yazılar
Hikaye
Masal
Öykü
Şiir
Yazarlar & Şairler

BİLİM & TEKNOLOJİ

Bilim Adamları
Bilim Dünyasından
Bitkiler Alemi
Blm-Diğer Konular
Çevre ve Ekoloji
Hayvanlar Alemi
İcatlar & Buluşlar
Keşifler
Teknoloji

TARİH

Dünya Tarihi
İz Bırakanlar
Medeniyetler
Osmanlı Padişahları
Sanat Tarihi
Tarih Sayfalarından
Tarihi Sırlar-Gerçekler
Trh.-Diğer Konular
Türk & Osmanlı Tarihi
Türk Destanları
Türk Devletleri

SAĞLIK & TIP

Cinsel Sağlık
Çocuk Sağlığı
Erkek Sağlığı
Genel Sağlık
Güzellik
Hastalıklar
İlkyardım
Kadın Sağlığı
Ruh Sağlığı
Sğl-Diğer Konular
Şifalı Bitkiler

DİNİ BİLGİLER

Dini Hikayeler
Dört Büyük Halife
Evliyalar ve Alimler
Fıkıh / İlmihal
Hac ve Kurban
Hadis ve Sünnet
İlahiler & Ezgiler
İman - İtikad
İsl.-Diğer Konular
İslam Dini
İslam Tarihi
İslamda Kadın
Kabir Hayatı
Kıssadan Hisseler
Kıyamet-Ahiret
Kuran-ı Kerim
Mübarek Günler
Namaz
Oruç ve Ramazan
Peygamberimiz (sav)
Peygamberler Tarihi
Rüya Tabirleri
Sahabeler
Şeytanın Hileleri
Zekat
Zikirler ve Dualar

İLGİNÇ KONULAR

Enteresan Olaylar
Hayal Dünyası
İbretlik Olaylar
İlg.-Diğer Konular
İlginç Bilgiler
İlginç Hikayeler
İnanılmaz Gerçekler

MİZAH & EĞLENCE

Duvar Yazıları
Fıkralar
Hazır Cevaplar
İtiraflar
Komik Yazılar
Mzh.-Diğer Konular

ÇEŞİTLİ KONULAR

Belirli Gün ve Haftalar
Çocuk Eğitimi
Çocuk Oyunları
Definecilik & Arkeoloji
Diğer Konular
Gezi Rehberiniz
Kadın ve Aile
Mutlu Evlilik
Tarihi Eserler
Yararlı Bilgiler
Yeryüzü Hazineleri

GAZETELER

Milliyet

Hürriyet

Sabah

Akşam

Milli Gazete

Cumhuriyet

Zaman

Radikal

Star

Takvim

Türkiye

Vakit

Yeni Şafak

Fotomaç

FAYDALI LİNKLER

Milli Eğitim Bakanlığı

Sosyal Sigortalar

ÖSYM Sonuçları

Nöbetçi Eczaneler

Güncel Haberler

Güncel Spor

Meteoroloji

 

güvenli alışveriş -  eğitim ve kültür sitesinin doğru adresine hoş geldiniz.
üyelik gerektirmeyen
yelkenyayinevi.com kitap siparişlerinizi
Türkiye'nin her yerine en kısa sürede ulaştırır...

 

Kitap Adı

:

Türkiye'de Rum Okulları

Yazar

: Prof.Dr. Süleyman BÜYÜKKARCI

Yayınevi

: Yelken

Yayın Yılı

: 2003

Dili

: Türkçe

Kağıt

: İthal Kağıt

Sayfa

: 1108

Ebat

: 16 x 24

Kapak

: Lüks Cilt

ISBN

: 975-6343-02-8

KDV dahil

 

Liste Fiyatı

50,00 YTL

Site Fiyatı

40,00 YTL

satın al

 

 

KİTAP DETAYI

   

 

 

ÖNSÖZ 

Yurdumuz Türkiye’de bu güne kadar azınlık okullarıyla ilgili bazı araştırmalar yapılmakla beraber, azınlık okullarının Türk eğitim sistemindeki yerini, etkilerini konu alan kapsamlı çalışmaya pek rastlanamamıştır. Özellikle Rum Okullarını ve onun Cumhuriyet dönemindeki çizgilerini işleyen ve ayrıca bu okulları talimatnâme ve müfredat programları yönleriyle de ele alan araştırmalara ihtiyaç olduğu kanaatindeyiz.

Araştırmaya konu olan Türkiye’deki Rum Okullarını kapsamına alan bu çalışmaya, 1996 yılında başlanılmış, daha sonraki yıllarda da buna devam edilmiş ve bazı yeni kaynak ve bilgilerle geliştirilmiştir. Genel çizgileriyle kendine has yönleri ve Türk eğitim görüş ve düşüncesine katkıları olacağı düşünülmektedir. Bu araştırma 2002 yılında yayınlanan İstanbul Rum Okulları adlı çalışmanın devamı ve daha geniş olarak ele alınmışıdır.

Konu ile ilgili ilk kaynaklara ulaşılmaya çalışılmış, değerlendirme ve yorumlarda tarafsızlığa özen gösterilmiştir.

Bu araştırma, Türkiye’deki Rum Okulları ile ilgili birçok konuyu gözler önüne sermektedir. Osmanlı döneminde başlayan, Cumhuriyet Türkiye’sine ulaşan bu okulların etkinlikleri, kuruluş amaçları, yönetim yapıları, öğretim kadrosu ve ders öğretim programları, yurt içi ve yurtdışı bağlantıları ele alınarak günümüzdeki durumları aydınlığa çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma kısaca, eğitim öğretim politikamızın daha iyi belirlenmesinde katkıda bulunabilir.

Tüm çabalarımıza ve yukarıda özetlemeye çalıştığımız katkılarına rağmen, araştırmamızın kusursuz olduğu söylenemez.

Bu araştırmada yardımlarını gördüğüm T.C. Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi müdürü İsa Özkul’a, memurlardan Hilmi Bey, Kadir Aytar, Mustafa Tatlısu, Atilla Bey ile sözleşmeli personel Tahir Sezer’e, Tâlim ve Terbiye Kurulu Başkanı Ramazan Çetindağlı ve başkan yardımcısı Vali Kılıç’a, arşiv şefi Osman Yoldaş, Şef Yılmaz Özmen ve Cehdi Diler’e ve yardımlarını esirgemeyen MEB’lığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Hüseyin Kazburoğlu’na, daire başkanı Mustafa Çandır’a, İstanbul T.C. Başbakanlık Osmanlı Arşivi memurlarından Ömer ve Fuat Recep’e, beni bu araştırmaya özendiren rahmetli hocam, değerli insan Prof. Dr. Nejat Göyünç’e, doktora yeterlik sınavımın ve doçentlik jüri üyelerinden ve konu ile ilgili düşüncelerinden yararlandığım Ankara Üniversitesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Yahya Akyüz’e, bu araştırmada gereken rehberlik ve yardımı esirgemeyen, kaynak toplama ve arşiv belgelerini elde etmede ve yetkililerle yapılan görüşmelerde bana her zaman destek olan, doçentlik sınavımın jüri üyelerinden Afyon Kocatepe Üniversitesi Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Mustafa Ergün’e, Abant İzzet Baysal Üniversitesi öğretim üyesi ve rektör yardımcılarından Prof. Dr. Ali Güler’e teşekkür borçluyum.

Ayrıca, eserin yazılmasında gerek katkılarıyla ve gerekse katlanma güçleriyle yardımcı olan eşim Perihan, oğullarım Kağan ve Orhun Büyükkarcı’ya gönül borcumu ifade etmek isterim.

Kitabın dizgi, dizayn ve baskısında gerekli her türlü çabayı gösteren Ali Ünlü ve diğer değerli elemanlarına teşekkür ederim.

Bu araştırma, genel okuyucudan daha çok, başta Üniversiteler olmak üzere DPT ve Millî Eğitim vb. kurumlar için bir başvuru kitabı olarak düşünülmüş ve yazılmıştır.

 

 Prof. Dr. Süleyman Büyükkarcı

Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

İÇİNDEKİLER

ÖNSÖZ........................................................................................................................................... vii

KISALTMALAR.............................................................................................................................. ix

İÇİNDEKİLER.................................................................................................................................. xi

GİRİŞ................................................................................................................................................ 1

 

I. BÖLÜM

TÜRK-YUNAN İLİŞKİLERİ

1. 1453-1830 DÖNEMİ................................................................................................................. 5

2. 1830-1947 DÖNEMİ................................................................................................................. 6

3. 1947-1960 DÖNEMİ................................................................................................................. 9

4. 1963-1974 DÖNEMİ............................................................................................................... 12

5. 1974-2003 DÖNEMİ............................................................................................................... 14

5.1. Karasuları Sorunu....................................................................................................... 18

5.2. Kıta Sahanlığı Sorunu................................................................................................. 19

5.3. Hava Sahası................................................................................................................. 19

5.4. Fır Hattı.......................................................................................................................... 19

 

II. BÖLÜM

TÜRK EĞİTİM TARİHİNDE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI

1. TÜRK OKULLARI.................................................................................................................... 23

2. YABANCI OKULLARI.............................................................................................................. 23

3. AZINLIK OKULLARI................................................................................................................ 24

3.1. Azınlık ve Yabancı Okullarla İlgili Yasal Düzenlemeler......................................... 25

3.1.1. Tanzimat Dönemi (1839-1876)........................................................................ 25

3.1.2. Mutlakiyet Dönemi (1878-1908)....................................................................... 29

3.1.3. Meşrutiyet Dönemi (1908-1918)...................................................................... 30

3.1.4. Kurtuluş Savaşı Dönemi (1919-1922)............................................................ 35

3.1.5. Cumhuriyet Dönemi (1923-)............................................................................. 37

 

III. BÖLÜM

GENEL OLARAK RUMLAR

1. RUM SÖZCÜĞÜ..................................................................................................................... 49

2. FENER RUM ORTODOKS PATRİKHÂNESİ...................................................................... 53